La classe inversée

Si auparavant, l’enseignant faisait office d’unique détenteur et communicateur des savoirs, aujourd’hui cette vision a changé et l’information est désormais communiquée dans les deux sens. Ainsi l’apprenant peut enrichir la leçon par ses idées et ses connaissances. Comment ça marche ? Les apprenants choisissent eux-mêmes l’outil (vidéo, lien, site etc…), leur permettant d’aborder le thème de […]

L’apprentissage par le gaming : « Serious Games »

Cette méthode pédagogique est basée sur les loisirs des élèves. Les jeux vidéos sérieux ou « SERIOUS GAMES », se servent de la pratique du gaming pour familiariser les élèves avec l’aspect pratique des cours. Cette méthode permet aux élèves qui éprouvent des difficultés avec le cadre théorique d’en voir les applications pratiques dans un univers qu’ils […]

Les fonctionnaires seraient des bureaucrates, vrai ou faux ?

  D’où vient ce cliché ? La définition du bureaucrate est la suivante : “pouvoir politique des bureaux ; influence abusive de l’Administration”. L’image du fonctionnaire assis derrière son bureau ayant les pleins pouvoirs a été déformée à cause, très certainement, de la représentation que l’on fait de l’Administration en général. Rigoureuse, procédurière et très codifiée, certaines démarches sont […]

Les entreprises doivent être en quête d’équipes mixtes

Recruter des jeunes femmes est un enjeu important dans la guerre des talents. Il va manquer de compétences techniques, d’ingénieurs notamment, dans les prochaines années. Or les meilleures équipes sont celles qui disposent de talents diversifiés.  Le client n’est pas qu’un homme et les équipes doivent être mixtes pour représenter la diversité de la clientèle. […]

Pourquoi est-il plus souvent question d’attirer les filles dans les filières de garçons que l’inverse ?

Les filles sont considérées comme des réserves de talents. Quand il manque quelque part des candidats, on incite des filles à y aller, vous vous rappelez surement de cette formule « les candidatures féminines sont  encouragées ». C’est ce que l’on constate dans les filières scientifiques ou techniques qui sont de moins en moins fournies en candidats.  […]